Dans l’esprit du respect des différences et de l’ouverture à la diversité, je considère important de varier les types d’activités pour rejoindre les différents modes d’entrée de l’information, soit les intelligences : verbale ou linguistique, logique ou mathématique, visuelle ou spatiale, kinesthésique ou corporelle, musicale ou rythmique, interpersonnelle, intrapersonnelle et naturaliste. C'est aussi une façon de découvrir les talents des élèves.
